Guía 1: 6°, 7°, 8°, 9°.

COORDINADOR: DEPARTAMENTO DE FILOSOFÍA Y LETRAS.

GRUPO: SEXTO, SÉPTIMO, OCTAVO, NOVENO.

TEMA: Ética y valores humanos.

OBJETIVO: Comprender la ética y los derechos fundamentales como instrumentos para  la reflexión de los actos mediante una visión humanista, social, integral, universal y comprometida con  la existencia de la vida personal, social y ciudadana.

ACTIVIDADES:

1.    El docente solicitara a cada estudiante que tome una hoja en blanco y la marque con la fecha y con el nombre.

Ø  Los estudiantes deberán rotar la hoja hacia la derecha cuando el docente lo indique.

Ø  Al momento de rotar la hoja irán llegando a nuestras manos hojas con los nombres de los compañeros, es necesario que escribas utilizando únicamente una palabra, que manifieste una virtud, una destreza o una fortaleza que nos permita identificar al dueño de la hoja.

Ø  La idea no es acumular hojas, sino una por una a medida que se indique el cambio.

Ø  Al final después de haber rotado por tod@s l@s compañer@s las diferentes hojas, la nuestra llegara de nuevo a  nuestras manos, con las opiniones o lo que mis compañeros visualizan de mí.

Nota: Se debe aclarar que solo se deben utilizar palabras que sirvan ara alagar o destacar a los demás.

2.    El maestro o la maestra socializara haciendo el conteo entre tod@s sobre la buena imagen que reflejamos ante l@s demás.

3.    En el cuaderno se consignaran lo siguiente:

a.    ¿Cuáles son los buenos actos que realizo antes de venir al Liceo?

b.    Nombra 3 actos que beneficien a mis compañeros dentro de la institución.

c.    ¿Crees que es importante conocer los derechos fundamentales y saberlos respetar?

d.    Describe un caso en donde hayas visto vulnerado un derecho fundamental.

e.    Ya que como persona libre, que posee voluntad tienes la facultad de promover los buenos actos tanto dentro como fuera de la institución y de proteger los derechos humanos ¿Qué harías para promover dichos actos y derechos?

¿QUÉ SON LOS DERECHOS HUMANOS?

Los derechos humanos son derechos inherentes a todos los seres humanos, sin distinción alguna de nacionalidad, lugar de residencia, sexo, origen nacional o étnico, color, religión, lengua, o cualquier otra condición. Todos tenemos los mismos derechos humanos, sin discriminación alguna. Estos derechos son interrelacionados, interdependientes e indivisibles.

Los derechos humanos universales están a menudo contemplados en la ley y garantizados por ella, a través de los tratados, el derecho internacional consuetudinario, los principios generales y otras fuentes del derecho internacional. El derecho internacional de los derechos humanos establece las obligaciones que tienen los gobiernos de tomar medidas en determinadas situaciones, o de abstenerse de actuar de determinada forma en otras, a fin de promover y proteger los derechos humanos y las libertades fundamentales de los individuos o grupos.

UNIVERSALES E INALIENABLES

El principio de la universalidad de los derechos humanos es la piedra angular del derecho internacional de los derechos humanos. Este principio, tal como se destacara inicialmente en la Declaración Universal de Derechos Humanos, se ha reiterado en numerosos convenios, declaraciones y resoluciones internacionales de derechos humanos. En la Conferencia Mundial de Derechos Humanos celebrada en Viena en 1993, por ejemplo, se dispuso que todos los Estados tenían el deber, independientemente de sus sistemas políticos, económicos y culturales, de promover y proteger todos los derechos humanos y las libertades fundamentales.

Todos los Estados han ratificado al menos uno, y el 80 por ciento de ellos cuatro o más, de los principales tratados de derechos humanos, reflejando así el consentimiento de los Estados para establecer obligaciones jurídicas que se comprometen a cumplir, y confiriéndole al concepto de la universalidad una expresión concreta. Algunas normas fundamentales de derechos humanos gozan de protección universal en virtud del derecho internacional consuetudinario a través de todas las fronteras y civilizaciones.

Los derechos humanos son inalienables. No deben suprimirse, salvo en determinadas situaciones y según las debidas garantías procesales. Por ejemplo, se puede restringir el derecho a la libertad si un tribunal de justicia dictamina que una persona es culpable de haber cometido un delito.

INTERDEPENDIENTES E INDIVISIBLES

Todos los derechos humanos, sean éstos los derechos civiles y políticos, como el derecho a la vida, la igualdad ante la ley y la libertad de expresión; los derechos económicos, sociales y culturales, como el derecho al trabajo, la seguridad social y la educación; o los derechos colectivos, como los derechos al desarrollo y la libre determinación, todos son derechos indivisibles, interrelacionados e interdependientes. El avance de uno facilita el avance de los demás. De la misma manera, la privación de un derecho afecta negativamente a los demás. 

IGUALES Y NO DISCRIMINATORIOS

La no discriminación es un principio transversal en el derecho internacional de derechos humanos. Está presente en todos los principales tratados de derechos humanos y constituye el tema central de algunas convenciones internacionales como la Convención Internacional sobre la Eliminación de todas las Formas de Discriminación Racial y la Convención sobre la Eliminación de todas las Formas de Discriminación contra la Mujer.

El principio se aplica a toda persona en relación con todos los derechos humanos y las libertades, y prohíbe la discriminación sobre la base de una lista no exhaustiva de categorías tales como sexo, raza, color, y así sucesivamente.